Maak van beoordelen geen priegelwerk. Gebruik liever goeie voorbeelden en praat met collega's over de standaarden die je als docent hanteert, betoogt Mark Smit in zijn zesde blog over de essentie van goed onderwijs. Kwaliteit meten is geen invuloefening. Nog niet zo lang geleden geloofden we dat we de beoordeling van onderwijsonderdelen, vooral het afstuderen, […]
Read more of this post
No comments:
Post a Comment